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我不能把我病态的恐惧传给他运用了什么的描写手法
我不能把我病态的恐惧传给他运用了心理描写手法。《青虫之爱》的原文节选:女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我,在她面前, 我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她。
用了比喻手法,写出了“我”看到柿子上的虫子,非常的害怕,恐慌。2)动作的描写方法,形象生动的描写了女儿看到“我”头上的虫子以及拿下的整个过程。我不觉得。因为第一段是为了下文做铺垫的,下面2段没有了,第一段的用处就不大了。
心理描写,“真比百年还难熬”表现了女友内心的痛苦感受,“我不能把病态的恐惧传给她”表现了女友作为母亲的责任感,表现了母爱的伟大。女友是主要人物。本文写女友凭着对女儿的爱战胜了怕虫子的毛病,表现了母爱的伟大,这是本文主题的所在。
动作描写,“颤颤巍巍”写出了女友害怕的样子,“假装开心”刻画了女友为了让女儿不害怕,强忍恐惧,故作镇静的看虫子的神情,表现了女友为了女儿,内心经受了巨大的考验,用外在的动作表现内心斗争的激烈,真切感人。(2)那一刻,真比百年还难熬。女儿清流无瑕的目光笼罩着我,在她面前,我是一个神。
2017中考语文《青虫之爱》阅读理解知识点及答案
青虫之爱 毕淑敏 我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。许多年过去了,各自都成了家,有了孩子。
对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可)。(2)希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给一半分)望赞~~这是正确答案哦~~嘻嘻、女友现在不怕虫子了,而过去她是很怕虫子的。
“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是:.加点的“重塑金身”在文中的意思是: 。“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。
女友现在不怕虫子了,而过去她是很怕虫子的。(1)我颤颤巍巍伸出手,长大之后第一次把一只活的虫子捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴。
青虫之爱的原文阅读
我择青椒的时候,突然从旁钻出一条青虫,胖如蚕豆,背上还长着簇簇黑刺,好一条险恶的虫子。因为事出意外,怕那虫蜇人,我下意识地将半个柿子椒像着了火的手榴弹扔出老远。
《青虫之爱》的原文节选:女友继续说,那一刻,真比百年还难熬。女儿清澈无暇的目光笼罩着我,在她面前, 我是一个神。我不能有丝毫的退缩,我不能把我病态的恐惧传给她。
.锻炼她的胆量,帮“女友”克服对虫子的恐惧心理。2.指不再害怕虫子,变得这么有胆量。3.(1)我颤颤巍巍地伸出手,第一次把一条活的虫子摆在手心,还假装很开心地咧着嘴,因为女儿正目不转睛地看着我呢! (2)我定睛一看,魂飞天外,一条五彩斑斓的虫子,在女儿的小手内,显得狰狞万分。
“男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里”,其目的是:.加点的“重塑金身”在文中的意思是: 。“第一次把一条活的虫子捏在手心”时,“女友”的内心是恐惧的。
女友现在不怕虫子了,而过去她是很怕虫子的。(1)我颤颤巍巍伸出手,长大之后第一次把一只活的虫子捏在手心,翻过来掉过去地观赏着那虫子,还假装很开心地咧着嘴。
青虫之爱》的阅读答案
1、对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可)。(2)希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。
2、对女儿的爱(答怕伤害女儿或怕吓坏女儿等爱的具体表现亦可)。(2)希望教育女儿成为一个没有病态恐惧(或正常面对自然物)的人。(如果答“我不能把我病态的恐惧传给她”给一半分)望赞~~这是正确答案哦~~嘻嘻、女友现在不怕虫子了,而过去她是很怕虫子的。
3、青虫之爱 毕淑敏 我有一位好友,从小怕虫子。不论什么虫子都怕。大家不止一次地想办法治她这毛病,那么大的人了,看到一条小小虫子,大呼小叫的,多丢人啊!一次,男生把一条青虫偷偷夹在她的书页里。她翻开书,眼皮一翻,身子一软,就悄无声息地瘫到桌子底下了。从此再不敢锻炼她。
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