初中语文复习资料大全_初中语文重点资料

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初中语文文学常识总结

1、初中语文常考文学常识汇总：文史典籍 “四书”：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。“五经”：正确应为《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》，而非《史记》。《史记》属于“二十四史”之首，不属于“五经”。

2、经典作品与作者常识《诗经》我国第一部诗歌总集，共305首，分为“风”“雅”“颂”三部分，多用“赋”“比”“兴”手法。《关雎》：首篇，情歌，选自《诗经·周南》。《君子于役》：选自《诗经·王风》，妻子思念丈夫。《蒹葭》：爱情诗，选自《诗经·秦风》。

3、书书，即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。尺牍文学功能多种多样。铭铭，古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。一般都用韵，形式短小，文字简洁，内容多含赞扬、鉴戒之意。我们学过的如刘禹锡的《陋室铭》。

1、七年级上册语文期末必考知识点涵盖文言文名句、诗词名句等，具体如下：文言文名句学习和思考的辩证关系：出自《论语》，原文为“学而不思则罔，思而不学则殆”。这句话阐述了学习与思考相辅相成的关系，只学习不思考就会迷茫而无所得，只思考不学习就会精神疲倦而无收获。

2、先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。例：《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

3、七年级语文期末满分冲刺的考点可归纳为以下核心模块：语言积累与运用汉字读写与词语运用需掌握教材中重点字词的音、形、义，包括多音字、形近字辨析及成语的准确运用。例如“再接再厉”与“励精图治”的区分，需结合语境判断。

基础知识生字词本册书涉及大量生字词，需重点掌握其读音、字形及意义。如“窠臼”（kē jiù）、“酝酿”（yùn niàng）等。注意多音字和形近字的辨析，如“和”（hé/hè/huò/huó/hú）的不同读音及用法。

七年级语文上册《西游记》要点考点归纳总结作品概况《西游记》是中国古典四大名著之一，由明代小说家吴承恩编著。全书讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事，途中历经九九八十一难，最终取得真经，修成正果。

二）升入初中，90%以上的学生的感受是：在小学还有一些玩的时间，而到了初中，自主时间少了，课程增加到十几门，加之一开学，学校就对初一新生提出高要求，实行严格的管理，一时不适应的学生会感到压抑，产生了心理障碍，甚至对学习失去信心和兴趣。

古诗词默写重点篇目《观沧海》·曹操名句默写：“东临碣石，以观沧海。”“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”主题：借大海吞吐日月之景，抒发诗人统一中原的雄心壮志。《次北固山下》·王湾名句默写：“潮平两岸阔，风正一帆悬。”“海日生残夜，江春入旧年。

重点字词给下列加点字注音。匿nì笑嗅xiù膝xi 用恰当的词语填空。（1）假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？（2）母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，/不要惊讶他无端入梦。

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